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Un dessin contre la faim

Catégorie(S) : Primaire

ACF_dessin_2Niveau : Primaires
Thème : Action de sensibilisation à la solidarité et au problème de la faim dans le monde autour d’un projet pédagogique.
Types de ressources : Séance et film de sensibilisation, carte, toiles et feutres pour les élèves de votre classe

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La course contre la faim

Catégorie(S) : Lycées

Course contre la faim ACFNiveau : primaire, collège, lycée
Thème : La Course contre la Faim sensibilise les jeunes au problème de la sous-nutrition dans le monde, puis les mobilise contre ce fléau lors d’une course solidaire.
Types de ressources : intervention dans votre établissement en amont de la course afin de sensibiliser les élèves au problème de la faim dans le monde. Accompagnement et dotation en matériel pour l’organisation de la course.

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La course contre la faim

Catégorie(S) : Collèges

Course contre la faim ACF

Niveau : primaire, collège, lycée
Thème : La Course contre la Faim sensibilise les jeunes au problème de la sous-nutrition dans le monde, puis les mobilise contre ce fléau lors d’une course solidaire.
Types de ressources : intervention dans votre établissement en amont de la course afin de sensibiliser les élèves au problème de la faim dans le monde. Accompagnement et dotation en matériel pour l’organisation de la course.

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La course contre la faim

Catégorie(S) : Primaire

Course contre la faim ACFNiveau : primaire, collège, lycée
Thème : La Course contre la Faim sensibilise les jeunes au problème de la sous-nutrition dans le monde, puis les mobilise contre ce fléau lors d’une course solidaire.
Types de ressources : intervention dans votre établissement en amont de la course afin de sensibiliser les élèves au problème de la faim dans le monde. Accompagnement et dotation en matériel pour l’organisation de la course.

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Soigner ceux que le monde oublie peu à peu

Catégorie(S) : Primaire

Solidarité - MDMNiveau : CM1-CM2
Thèmes : Découverte du rôle d’une ONG, sensibilisation à la notion de solidarité, découverte de la notion de droits et de devoirs, réflexion sur les droits fondamentaux des personnes et les inégalités devant ces droits dans le monde.
Types de ressources : informations pour les enseignants, fiches d’activités, témoignages audiovisuels d’humanitaires, photos, cartes.

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